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贵阳拓展训练有哪些课程模式?

文章来源:http://www.247ic.com/news/44.html 发表时间:2019-01-07

      拓展训练课程模式是指在实施拓展训练课程中的流程和方法。拓展训练课程是由多个针对不同训练目的的项目组成,这些项目的使用按照不同的训练目的进行排列组合,将不同类别、不同应用层次的项目穿插使用,在安排项目顺序的时候,能够做到循序渐进,因势利导。


      拓展训练作为一种有设计的体验学习,课程模式从结构上看主要包括三部分:课前设计、课程实施和课后应用。

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      课前设计包括前期分析、课程设计等环节,这部分工作主要由培训机构的课程主管完成,参训学员的组织部门提供辅助的资料信息。课程实施是拓展训练的主体部分,拓展教师和学生通过课程进行互动和配合,共同完成课程的体验。拓展教师进行课程布置、课程监控、分享引导,参训者进行挑战体验和分享回顾课后应用是将经验进行内化,从而产生行为的改变。


      简单来说,拓展训练的课程模式由以下环节组成:前期调查—课程设计—场景布置—挑战体验—分享回顾—引导总结—提升心智—改变行为。

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